Ateliers d’écriture littéraire
Claudette Oriol-Boyer, Daniel Bilous (dir)
PRESENTATION DE L'EDITEUR ET BON DE COMMANDE A TARIF REDUIT EN PDF
Paraissent en librairie, le 22 novembre, les Actes du Colloque de Cerisy sur les Ateliers d'écriture littéraire, éditions Hermann
Offre spéciale de l'éditeur jusqu'au 21 novembre : l'ouvrage qui comporte 580 pages peut être obtenu au prix de 28 euros TTC (au lieu de 32 euros) avec frais de port offerts. Envoyer la commande accompagnée d'un chèque, avec adresse mail et adresse de livraison, à Hermann (VPC) 6 rue Labrouste 75015 Paris (cf. Bon de commande ci-joint).
Ce colloque international de Cerisy réunit écrivains, chercheurs, enseignants, tous animateurs d’ateliers, pour faire le point et témoigner de ce qui se fait en France mais aussi ailleurs en matière d’ateliers d’écriture littéraire (Algérie, Brésil, USA, Italie, Liban, Pologne, Québec). Sont publiés leurs communications (suivies de discussions) et les comptes rendus des ateliers d’écriture qu’ils ont animés tout au long du colloque. L’accent est mis sur les questions théoriques et sur les renouvellements créatifs permis, à tous les niveaux, à tous les âges, par ces pratiques d’écriture artistique, en ce qui concerne l’approche des textes objets d’art, la didactique de la littérature, le rapport au langage, à soi et aux autres.
On peut voir la diversité des voies empruntées par une démarche de plus en plus reconnue grâce aux luttes obstinées menées par ses défricheurs depuis plus de quarante ans (y prennent part Anne Roche, les représentants d’Elizabeth Bing, le GFEN, l’Oulipo, Claudette Oriol-Boyer, pour la France, Cole Swensen, pour les Etats-Unis) puis par leurs successeurs (y participent les directrices de deux colloques universitaires récents, sur des sujets apparentés : Carole Bisenius-Penin, colloque 50 ans d’Oulipo, mai 2010, universités de Paris 4/Metz, et Violaine Houdart-Mérot, colloque Pratiques d’écriture littéraire à l’université, décembre 2010, université de Cergy-Pontoise).
A partir de ce colloque, tenu en juillet 2011, à Cerisy, on peut mesurer le chemin parcouru depuis les deux autres colloques, organisés au même endroit, par Claudette Oriol-Boyer : l’un en 1983, premier colloque jamais consacré aux Ateliers d’écriture, et l’autre en 1988, centré sur La réécriture, enjeu majeur de ces pratiques.
TABLE DES MATIÈRES
Préface : Daniel BiLOUS et Claudette ORiOL-BOYER
COMMUNICATIONS
Histoires et problématiques des ateliers d’écriture
Défrichages et avancées
Claudette ORIOL-BOyER : Ateliers d’écriture, 30 ans après: mémoires d’un parcours entre théories et pratiques
Jacques JOUET : Rumination de l’atelier d’écriture
Anne ROCHE : Écrire ou faire écrire : faut-il choisir?
Cheminements associatifs et scolaires
Alain ANDRÉ (ALEPH) : Accompagner vers la création littéraire
Michel et Odette NEUMAyER (GFEN) : Prendre l’option d’autrui: un défi pour les ateliers d’écriture
isabelle MERCAT-MAHEU: 1968-2011. Chemin parcouru aux ateliers « Elisabeth Bing »: ce qui perdure, ce qui a changé
Pierrette EPSZTEIN : Un peu plus haut que soi. Projet pédagogique mené avec une classe de 4ème aménagée
Ateliers d’écriture en français langue étrangère
Teresa KWASNA (Pologne) : Les ateliers d’écriture dans l’enseignement du français en Pologne
Mohammed MEKHNACHE (Algérie) : Le texte littéraire dans le projet didactique. Pour une écriture créative
Ana MORAES (Brésil) : Les ateliers d’écriture au Brésil : histoire d’une adaptation linguistique et culturelle
Emanuela COCEVER (Italie) : Écriture en atelier et élaboration de l’expérience professionnelle
Georgia MAKHLOUF (Liban) : Kitabat, questions d’écriture et ateliers d’écriture au Liban
Table ronde/discussion : Les ateliers d’écriture en français langue étrangère
Formation des animateurs
Christine DUMINY-SAUZEAU : Modéliser l’atelier d’écriture littéraire pour former des animateurs
Michèle PRINCE (Québec) : insertion d’un atelier dans une démarche didactique complexe
André BELLATORRE : La métalepse, opérateur privilégié dans la formation d’animateurs d’ateliers d’écriture
Ateliers d’écriture à l’université
Inventions d’ateliers.
Jean-Benoît PUECH : inventer des écrivains
Gaëtan BRULOTTE (Québec) : Le haptisme en atelier d’écriture
Daniel BILOUS : Pour un atelier mimétique (Autour des Récréations postales de Mallarmé
Écrire en ateliers pour le théâtre, le cinéma, la bande dessinée
Marie BERNANOCE : L’atelier d’écriture théâtrale entre besoin et refus de la contrainte
Luc DELLISSE : Une écriture à double détente : le scénario en atelier
Guth JOLy : Les jeux du Je : déblocage et désobéissance
Aujourd’hui et après... quels cursus ?
Carole BISENIUS-PENIN : Ecriture à contraintes et processus de création à l’université
Violaine HOUDART-MÉROT : Du texte désirable à l’exploration des possibles : une autre approche de la littérature à l’université
Françoise WECK : L’atelier d’écriture poétique comme lieu politique de résistance à la fatalité contractuelle de la langue
Cole SWENSEN (Etats-Unis) : Les ateliers d’écriture aux États-Unis
Table ronde/bilan
ATELIERS D’ECRITURE, COMPTES RENDUS
Alain ANDRÉ : L’autobiographie, pratique de la vélocité
André BELLATORRE & Sylviane SAUGUES : Écrire avec Christian Oster
Marie BERNANOCE : Le cadavre exquis théâtrale
Emmanuel BiNG : La fabrique de la proposition
Carole BiSENiUS-PENiN : Ateliers d’écriture Oulipo : autoportrait
Gaëtan BRULOTTE : Atelier d’écriture haptiste
Luc DELLiSSE : Atelier de scénario : l’implexe des personnages
Christine DUMiNY-SAUZEAU : Écriture en atelier, de la pratique à la conceptualisation
Violaine HOUDART-MÉROT : Bégaiements à la manière de Gherasim Luca
Marianne JAEGLÉ : Je consomme donc je suis
Guth JOLy : Écrire avec les images, dessiner avec les mots
Anne ROCHE : L’art de la copie. A partir d’Alain Fleischer
Françoise WECK : Écrire des « poèmes incorrects » avec Katalin Molnár
Biobibliographies des auteurs
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