Les écrits d'appropriation en question(s), Le français aujourd'hui n° 216

21
Mars

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Les écrits d’appropriation en question(s)	Martine Jacques Caroline Raulet-Marcel Séverine Tailhandier	Lire le résumé
Une étude de la (dés)appropriation littéraire	Marion Sauvaire Stéphanie St-Onge	Lire le résumé
Pour une éducation à l’identification fictionnelle. Le monologue intérieur, de l’outil dramaturgique à l’écrit d’appropriation	Mathieu Delaveau	Lire le résumé
Écrire pour s’approprier un texte littéraire au cycle 3 : Compréhension, interprétation et appréciation	Catherine Huchet Annette Schmehl-Postaï	Lire le résumé
Écrire sur ses lectures : Un défi à la portée de jeunes élèves ?	Marine André Graziella Deleuze Martine Arpin et al.	Lire le résumé
S’approprier le fantastique en quatrième par l’écriture de la peur : Stéréotypes et lexique des émotions	Meghann Dupas Claudine Garcia-Debanc	Lire le résumé
L’épaississement des journaux de personnages : Britannicus et Néron, frères ennemis	Claire Augé	Lire le résumé
Le journal dialogué en classe de sixième : Les interactions entre pairs dans l’appropriation du texte	Laëtitia Obert	Lire le résumé
Postface	Bénédicte Shawky-Milcent	Lire le résumé
Résumés		Lire le résumé

Soumis par le 21 Mars 2022