Appel à contribution : Accompagner l'écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification

24
Janvier

COLLOQUE INTERNATIONAL

Accompagner l'écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification

Le projet écri+ dans le champ des littératies universitaires

Coordination

Ana Chiarutini, Professeure des Universités (Université de Toulouse - Jean Jaurès, Laboratoire Education, Formation, Travail, Savoirs [EFTS]).

Argumentaire

Depuis environ cinquante ans, les recherches en littératie universitaire mettent en lumière les défis rencontrés par les étudiants lorsqu’il s’agit de rédiger des documents académiques complexes tels que des dissertations, des résumés, des fiches de lecture ou des recensions, des mémoires et des thèses. [...] Lire la suite et proposer une contribution sur le site du colloque

Vous êtes ingénieur(e) pédagogique, enseignant(e), enseignant(e)-chercheur(e) ou personnel administratif concerné(e) par la formation aux compétences en français écrit ?

Vous souhaitez partager votre expérience ou votre expertise lors du colloque international Accompagner l'écrit dans le supérieur : formation, évaluation, certification : le projet écri+ dans le champs des littératies universitaires ?
Vos propositions sont les bienvenues !

Positionnez vous sur l'un des six axes du colloque et soumettez vos propositions.
Les trois formats de contribution sont :

communication scientifique (20 mn d'exposé + 10 mn de questions)
réflexion sur la pratique ou retour d'expérience (20 mn d'exposé + 10 mn de questions)
atelier avec manipulation (1h)

La date limite de dépôt est prolongée jusqu'au 31 janvier 2025 !

Retrouvez tous les détails sur le site du colloque
Six axes de proposition :