Humanités et enseignement professionnel, le français aujourd'hui 234


Septembre 2026

FA 234Le Français aujourd'hui 234

Humanités et enseignement professionnel

Septembre 2026
Coordonné par Pierre Bruno et Luca Pallanti

 

Sur le site de Armand Colin éditeur 

 

 

 

 

 

Sommaire du numéro

Pages : 5-12

Humanités et enseignement professionnel

Pierre Bruno
Luca Pallanti

Pages : 15-23

Manquer d’humanité(s). Les transformations de l’enseignement professionnel

Stéphane Lembré

Pages : 25-34

Humanités et formation professionnelle : évolution historique et enjeux actuels pour l’enseignement du français

Cécile Couteaux

Pages : 35-44

Table ronde. Les « humanités » : quelle influence sur l’enseignement des lettres et de la philosophie ?

Mathieu Billière
Vivianne Youx
Vincent Renault

Pages : 47-57

Faire sens autrement ? humanités et interdisciplinarité au lycée professionnel

Françoise Bollenger
Françoise Girod
Aurore Lecomte

Pages : 59-72

Nécessaires mutations de l’enseignement du français en lycée professionnel : l’exemple des littératies numériques en situation de co-intervention

Laurie Grenot-Mazerolle
Cécile Redondo
Alain Fernex

Pages : 73-84

Écriture autobiographique : une expérimentation en lycée professionnel

Aurore Promonet
Christopher Bohn
Christophe Müller
et al.

Pages : 85-94

Enseignement professionnel et émancipation. Former un amateur éclairé, malgré tout

Cédric Barbier

Pages : 97-104

Repenser l’enseignement des humanités en lycée professionnel. Enjeu d’une légitimité assumée

Guillaume Jacq

Pages : 107-124

Hélène Sanguinetti et Aurélie Foggia : l’aventure du poème ne cesse de commencer (première partie)

Yann Miralles

 

Soumis par   le 23 Septembre 2026