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SOMMAIRE
« FILM ET TEXTE : UNE DIDACTIQUE À INVENTER »
Marie-Madeleine BERTUCCI & Pierre SIVAN
Présentation..................................................................... 3
AUX FRONTIÈRES DE LA LITTÉRATURE ET DU CINÉMA
Raphaëlle MOINE
Film, genre et interprétation ................................................................. 9
Jan BAETENS
De l’image à l’écrit : la novellisation, un genre mineur ? ................. 17
Marie-Madeleine BERTUCCI & Emma CHEMBLETTE
La médiaculture : une place à prendre dans l’enseignement du français ? ..27
Pierre SIVAN
Besoin d’auteur ? ...................................................................39
LE CINÉMA EN CLASSE DE FRANÇAIS
Philippe BOURDIER
Les enseignants de français face au cinéma :
un problème de représentation ? .............................................. 51
Stéphane COULON
Voir un fi lm et écrire, récit d’une expérience ............................... 63
Xavier GRIZON
Lignes de temps : l’analyse fi lmique en classe de français ......... 71
Marie-Madeleine BERTUCCI & Pierre SIVAN
Cinéma et enseignement du français :
histoire d’une rencontre manquée. Entretien avec Oliver Curchod . 79
Francis VANOYE
Postface : des raisons d’espérer....................................................... 91
Pierre SIVAN
Répertoire de sites utiles à l’approche du cinéma .......................... 95
RÉSUMÉS
CHRONIQUES
Littérature
Marie-France BISHOP
Les politiques de lecture et leurs acteurs,
une histoire récente dans et hors l’école ....................................... 107
Linguistique
Emanuelle GUÉRIN
Propositions pour une didactique de la grammaire en rapport
avec la variabilité de la langue ...............................................................111
HOMMAGE
Henri MESCHONNIC, la rime et la vie ............................................... 123
NOTES DE LECTURE
VIE DE L’ASSOCIATION
Réforme de la formation des enseignants ...................................... 147
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