La LETTRE de l'AFEF n° 29 – Juin-Juillet 2013
A lire ou à relire pendant vos vacances, "Au Bonheur des Ogres", de Daniel Pennac, avant de découvrir, en octobre, le film éponyme de Nicolas Bary. Les pistes de travail à partir de la circulation entre le roman et le film, que L'AFEF a ébauchées dans un dossier diffusé par Gallimard, méritent d'être approfondies, d'autres sont juste esquissées. L'AFEF attend vos contributions : Contactez-nous si vous vous souhaitez contribuer à améliorer ce dossier pédagogique sur le site de l'AFEF et publier vos fiches pédagogiques "Au Bonheur des Ogres".
Lire la présentation du projet et la fiche.
Voir la vidéo d'une classe avec le réalisateur, et deux extraits du film.
Vos échos de cette fin d'année : La période des examens se termine tout juste, vous commencez à souffler un peu, et votre esprit fourmille de questions, de réflexions, de propositins autour des sujets et épreuves du brevet, du bac, du BTS. Contactez-nous pour les publier fin aout dans la nouvelle Lettre de l'AFEF... A découvrir !
En attendant, passez de bonnes vacances, et au plaisir de vous retrouver à la rentrée, avec de nombreuses contributions !
Agenda
28 septembre : Laboratoire d'idées de l'AFEF sur la Formation (Paris). L'AFEF engage une réflexion sur la formation autour de trois perspectives : institutionnelle et politique - pragmatique - prospective. La première journée (28 septembre) sera un temps de "laboratoire d'idées, la deuxième une journée d'ateliers/conférences (16 novembre). S'inscrire pour le laboratoire d'idées du 28 septembre .
Appel à contribution de la FIPF pour le projet ilivri (numérisation du fonds Littérature de la BNF). La FIPF lance un nouvel appel à contribution pour des relectures simplifiées d'ouvrages de la Bibliothèque Nationale de France (BNF) numérisés par l'entreprise Ligaran en partenariat avec la FIPF. Lire le descriptif du projet et s'inscrire sur le site de la CFLM.
A la Une
La dernière rencontre-débat
Apprendre/enseigner l'histoire des arts : "Rencontre avec l'oeuvre : réconcilier le sensé et le sensible." 1er juin. Lire le compte-rendu
L'AFEF était présente à...
La 28ème Comédie du livre de Montpellier et au Florilège international des écrivains en herbe francophones. "Ecrire, une belle comédie", de Viviane Youx. "Cette question de l'écriture interroge le pouvoir de soi et sur soi par la langue, dont l'AFEF et la FIPF ont choisi de se saisir pour que les mots et la langue française soient un instrument d'émancipation." Lire le billet
Inscrivez vos élèves au Florilège, ils seront édités sur internet ou/et sur le volume papier annuel.
Dossier lexique
L'enseignement du vocabulaire à l'école maternelle, de Joëlle Thebault. Quelques pistes téléchargeables. Lire la sitographie.
Notes de lecture
Les didactiques en question(s). État des lieux et perspectives pour la recherche et la formation. ELALOUF M.-L., ROBERT A., BELHADJIN A., BISHOP M.-F. , De Boeck 2012, Note de lecture de Dominique Seghetchian
La classe de français et de littérature, LEBRUN, M., E.M.E. 2010, Note de lecture de Joëlle Thebault
COLLECTION Doubles pages pour l’école maternelle, dirigée par Sylvie PLANE et Monique SAINT-GEORGES, Note de lecture de Joëlle Thebault
Notes de lecture complémentaires au FA 181
Manifestations
Université ouverte à tous et Congrès du GFEN : "Transformer l'éducation : l'enjeu des pratiques", 10-11-12 juillet, Lycée Diderot, Paris 19ème
Les Rencontres du CRAP 2013 : "Construire ensemble l'école de tous et de chacun", 16 au 22 aout, près d'Angers
Journée d'étude "Migrer d'une langue à l'autre", 25 septembre, Cité Nationale de l'histoire de l'immigration
Parutions
Interlignes n° 43 : "Dispositifs transversaux et disciplines d'enseignement", revue des PLP Lettres-histoires de l'académie de Versailles
"Ecrits d'élèves, contraintes de la langue", FA 181, coordonné par Jacques David et Brigitte Marin, juin 2013 (envoi en cours)
"A l'école de la bande dessinée", Cahiers pédagogiques n° 506, juin 2013
Dossier Ifé : "Quels contenus pour l'enseignement obligatoire", de Annie Feyfant, juin 2013, n° 85
Appels à contributions
"Les nouveaux livres-objets", n° 186 du Français Aujourd'hui
"Les écrits dans/de la formation des enseignants", n° 184 du Français Aujourd'hui