Décembre 2022
La place de l’artiste dans la classe, coordonné par Patrick Germain-Thomas & Chantal Lapeyre
FA N° 219 - Décembre 2022
Sur le site de Armand Colin Revues
(Les articles en ligne sont en accès libre pour les abonnés)
Sommaire du numéro
| Pages : 5-10 | La place de l’artiste dans la classe | Patrick Germain-Thomas Chantal Lapeyre |
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| Pages : 13-28 | Les artistes et l’école, histoire d’une rencontre | Patrick Germain-Thomas | |
| Pages : 29-43 | Faire oeuvre ensemble : Quand danse et littérature se rencontrent en milieu scolaire | Laura Soudy-Quazuguel | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 45-53 | Images de l’artiste. Entretien avec Bérengère Bodenan | Chantal Lapeyre | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 57-70 |
Explorer les zones sensibles avec les pratiques artistiques |
Maud Sérusclat-Natale | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 71-82 |
Danser l’émancipation. entretien avec Daniel Dobbels |
Patrick Germain-Thomas | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 85-92 | Chronique « Poésie » Olivier Belin, Lire-Écrire-Vivre en braconnier | Yann Miralles | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 93-101 | Chronique « Arts & Culture » Le parcours d’un artiste photographe... | Francis Jolly | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 105-114 | Dissertation et appropriation : Composer avec les programmes du Lycée général et technologique | Juliette Mokrane | Lire le résumé Consulter l'article |
| Pages : 117-127 | Ouvrages | Lire le résumé Consulter l'article |
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| Pages : 129-131 | Résumés | Lire le résumé Consulter l'article |
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