Écrits d’élèves, contraintes de la langue, n° 181 du Français Aujourd'hui

25
Juin

Juin 2013 - numéro coordonné par Jacques David et Brigitte Marin

LE FRANÇAIS AUJOURD'HUI N° 181 (2/2013)

Le rapport à la langue dans les écrits des élèves

Parution

août 2013

EAN

9782200928476

Prix au numéro

16 €

Marque

Armand Colin

Pagination

128 pages

ARMAND COLIN REVUES

Sommaire du numéro

Pages : 13-24	La phrase selon les brouillons : un trajet entre l'oral et l'écrit	BORÉ Catherine BOSREDON Catherine	Lire le résumé
Pages : 25-35	Et si on parlait pour écrire ?	PEGAZ PAQUET Anne	Lire le résumé
Pages : 37-45	Emprunts et empreintes textuel(le)s	CAUTELA Annick MARIN Brigitte	Lire le résumé
Pages : 47-57	Étude du contrôle orthographique d'élèves de CM2. Situations de planification collaborative	GEOFFRE Thierry	Lire le résumé
Pages : 59-67	Faire l'expérience de la langue comme matériau artistique, à l'université	PETITJEAN Anne-Marie	Lire le résumé
Pages : 71-81	La phrase, segment textuel "de base" ? Choix d'écriture d'élèves de cycle 3 et jugements des enseignants	RONDELLI Fabienne	Lire le résumé
Pages : 83-93	Évaluation et production d'écrits. Le poids du linguistique et de la créativité	LAVIEU-GWOZDZ Belinda	Lire le résumé
Pages : 95-105	De futurs maitres face aux copies des lycéens. L'évaluation de la qualité de la langue dans la correction des travaux écrits	VAN BEVEREN Julien DUMORTIER Jean-Louis DISPY Micheline	Lire le résumé
Pages : 107-116	Entre coup de théâtre didactique et piège pédagogique : analyse d'une séance de préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat	DESCIMON Christiane BIGOT Violaine	Lire le résumé
Pages : 119-130	Dépasser l'impossible alliance : quelles interactions entre production écrite et maitrise de la langue ?	DOQUET Claire	Lire le résumé
Pages : 131-142	Les Dernières Leçons d'Émile Benveniste au collège de France. Nouveau regard sur l'écriture	FENOGLIO Irène	Lire le résumé
Pages : 145-151	Postface - Du produit rédigé au processus rédactionnel : vers la nécessaire interdisciplinarité	ALAMARGOT Denis	Lire le résumé
Pages : 153-157	Résumés		Lire le résumé Consulter l'article
Pages : 161-166	Chronique "Poésie" - PO&PSY, une collection pour le passage des poèmes	MARTIN Serge	Lire le résumé
Pages : 167-174	Chronique "Culture jeune" - Jeunes et cultures : nature et dynamique des inégalités	BRUNO Pierre	Lire le résumé
Pages : 175-180	Chronique "Didactique" - Une question d'actualité : la formation des enseignants	BISHOP Marie-France	Lire le résumé
Pages : 181-187	Notes de lecture		Lire le résumé

PRÉSENTATION

Écrits d’élèves, contraintes de la langue

Jacques DAVID, Université de Cergy-Pontoise EA 1392 – CRTF LaSCod & Brigitte MARIN, Université de Paris Est Créteil

Notes de lecture

Articles complémentaires en ligne :

L’articulation entre Écriture et langue dans le secondaire en France : État des lieux des pratiques

Magali BRUNEL, Université de Nice EA 6308

Le discours des enseignants de CM2 et de sixième : une centration sur la correction de la langue

Didier COLIN, Université d’Orléans, Laboratoire Ligérien de Linguistique UMR-CNRS 7270 GORDF (Groupe Orléanais de Recherche en Didactique du Français)