Bienveillants et exigeants, n° 542 des Cahiers pédagogiques


Dossier coordonné par Danièle Manesse et Jean-Michel Zakhartchouk

 

Bienveillants et exigeants

Revue n°542 - janvier 2018

La notion de bienveillance a fait ces dernières années une entrée en force à l’école. Son articulation avec la mission principale de l’école (transmettre) n’est pas simple, surtout lorsqu’on inscrit cette «  transmission  » dans l’exigence que tous les élèves parviennent à un niveau qui leur donne de l’autonomie.

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Soumis par   le 12 Janvier 2018