La Lettre de l AFEF n° 17 - Mars 2012

Agenda, A la Une, manifestations, parutions...

 

La Lettre de l’AFEF n° 17 – MARS 2012

 

Internet : pour le meilleur ou pour le pire ?

Doit-on vraiment s’amuser de cette bonne blague jouée par un enseignant à ses élèves, qui les a piégés en diffusant des informations et commentaires erronés sur des sites de corrigés gratuits ou payants ? Sa conclusion sur le site de Libération a plutôt de quoi nous faire frémir : «Et je défends ce paradoxe : on ne profite vraiment du numérique que quand on a formé son esprit sans lui !». N’aurait-on pas pu attendre de ce jeune enseignant, à l’aise avec le numérique puisqu’il diffuse cette information sur son blog, qu’il emploie son énergie à former les esprits de ses élèves à travailler avec internet plutôt qu’à les piéger bêtement ? Cette mauvaise blague ne fait que nous encourager à soutenir le Manifeste des professeurs documentalistes qui défendent un enseignement de l’information-documentation, démarche qui nous semble nettement plus susceptible d’aider les élèves à développer des compétences documentaires qui leur permettent de faire de l’internet un outil de travail constructif.

Viviane Youx, présidente de l’AFEF

 

Agenda

  • 28 mars 15h-18h : "Le Français pour tous les élèves : quelles passerelles, quels passages ?", Mercredi du CRAP Ile-de-France en partenariat avec l'AFEF. (Collège Jean-François Oeben - 21 rue de Reuilly - 75012 Paris (m° Faidherbe-Chaligny ou Reuilly-Diderot) - Lire l'ensemble de l'annonce - s’inscrire
     
  • 12 mai 14h-17h30 : Rencontre-débat de l’AFEF « Didactique du français et étude de la langue » avec Jean-Louis CHISS et Jacques DAVID - Une présentation plus précise suivra sur le site de l’AFEF et dans la lettre d’avril – s’inscrire
     
  • 13 octobre 14h-17h30 : Rencontre-débat de l’AFEF « Usages de la langue : à l’école, dans la famille, questions de littératie » (titre provisoire), avec Elisabeth BAUTIER, Jacques BERNARDIN et Josiane BOUTET – animation Brigitte MARIN

 

A la Une

  • Un billet de Dominique SEGHETCHIAN : « Le prof de français, un lecteur comme les autres ? » «…Je propose donc que nous ouvrions dans la Lettre de l’AFEF, une rubrique où chacun(e) pourrait déposer ces petits trésors qui nous permettent de construire les cours que les manuels ne peuvent nous donner. Voici ma première pépite. Dans le roman d’Erik Orsenna, Madame Bâ, on peut trouver matière inattendue à un groupement d’extraits qui permettent bien, au collège, de faire le point sur l’énonciation épistolaire et la richesse des relations qui se tissent à travers un échange des lettres qui construit une intrigue dont les enjeux humains sont terriblement actuels. »
    Lire l’ensemble du billet
     
  • La nouvelle orthographe à la mode québécoise : capsules vidéo proposées par Chantal CONTANT sur le site de Prof Marcel

 

Annonces de Manifestations

  • 28 mars 18h : Le SCEREN-CNDP et l’Alliance française ont le plaisir de vous convier au lancement de la nouvelle revue Planète français qui aura lieu à l’Alliance française de Paris (101 boulevard Raspail 75006 Paris – m° Saint-Placide) - s’inscrire
     
  • 29-30-31 mars : “École et patrimoines littéraires : quelles tensions, quels usages aujourd'hui ?” - 13es rencontres des chercheurs en didactique de la littérature - Université de Cergy-Pontoise & IUFM - site de Gennevilliers - présentation
     
  • 11 avril : Journée d’études, formation de formateurs « Les outils réflexifs de formation à l’épreuve » - avec Dominique BUCHETON - Gennevilliers - présentation
     
  • 13 avril : "La formation aux écrits professionnels : statuts, normes, genres" Journée d’études du Céditec – IUFM de Paris - présentation
     
  • 14-20 mai - Coupe de la Ligue Slam de France– Tournoi national de poésie – Joué les Tours - présentation
     
  • 30-31 mai : « Le complexe du verbe » - IUFM de Lyon - présentation

 

Parutions

  • « Les contenus disciplinaires », Recherches en Didactique, Les Cahiers Théodile, n° 13  mars 2012 - présentation
     
  • « Décrocheurs, décrochés », n° 496 des Cahiers pédagogiques, coordonné par Sandrine Benasé-Rebeyrol et Julien Servois - présentation

 

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