Édito
Chères et chers collègues,
Cette lettre 151 est un peu particulière. Depuis sa création il y a 16 ans, c’est la plume de la présidente, Viviane Youx, que vous avez reçue quasi invariablement chaque mois.
Nous la remercions chaleureusement pour ses 23 ans d’une présidence engagée, tant au niveau national qu’international au sein de la Fédération internationale des professeurs de français. Reconnaissante à l’égard de la variété et la qualité des actions qui ont été menées sous sa présidence, l’équipe qui l’entoure s’est mobilisée pour prendre le relai.
Dans cette perspective, l’AFEF vous propose à nouveau depuis le mois de janvier « Les mercredis de l’AFEF ». Lors d'un premier webinaire en janvier 2026, Enseigner le français à l’heure de l’IA, le nombre de participants a montré votre intérêt pour les questions que nous soulevons. L'audience a aussi été très forte au webinaire du 25 mars : Oser repenser l’enseignement du lexique : dépasser les idées reçues pour mieux enseigner. Le lien que le français entretient avec les autres disciplines, était au cœur de ce deuxième rendez-vous, conçu par deux de nos administratrices, Florence Guittard, formatrice et enseignante en LP, et Karine Risselin, enseignante en LGT, formatrice et co-autrice de Travailler la maitrise de la langue : Faire progresser les élèves dans toutes les disciplines, qui vient d’être réédité et dont nous conseillons vivement la lecture.
L’AFEF continue également de faire entendre sa voix et la vôtre auprès du ministère dans le cadre de consultations collectives actuellement mises en œuvre à l’initiative de l’institution, comme elle l’a toujours fait lors des différentes réformes et refontes programmatiques. Nous participons ainsi aux réflexions engagées sur l’orthographe, l’EAF, les programmes d’EMI et ceux des enseignements artistiques. Nous partageons nos analyses et convictions sur les réformes des programmes et des examens.
L’élan qui nous porte puise à différentes sources :
Votre soutien, bien sûr : chaque adhésion donne à nos actions un supplément de force et de sens ! N’oubliez pas d’adhérer.
Les questionnements forts qui, dans la durée, nous habitent et qui fournissent la matière des prochains webinaires : les inégalités, l’enseignement de la littérature, l’évaluation. Ces préoccupations rencontrent ce dont beaucoup d’entre vous témoignent : comment faire face aux inégalités qui ne cessent de croitre dans l’École, reflet de celles de la société ? L’AFEF est d’ailleurs engagée dans le collectif Riposte qui s'est emparé, le 28 mars à Montpellier, de cette question pour construire des propositions. Comment garantir une place à la littérature au sein de l’École qui ne nous réduise pas progressivement au rôle d’antiquaire » mais nous amène à faire advenir chez nos élèves une pensée ouverte à l’altérité, sensible et réflexive tout à la fois, et à développer le goût et le plaisir de lire ? Comment repenser une évaluation qui n’accentue pas les inégalités et ne soit pas le seul « pilote » de nos pratiques ?
L’ouverture sur l’international, à travers la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF). Adhérente depuis l’origine, l’AFEF contribue à l’animer au sein d’une commission dont elle assure la présidence, et qui la conduit à dialoguer avec des enseignant.e.s et chercheur.se.s du monde entier. Elle porte aussi le concours mondial d’écriture créative collaborative Florilège-FIPF , auquel vous êtes bienvenus à participer avec vos élèves. Cette ouverture sur l’international nous inspire par ailleurs de sincères pensées pour nombre de collègues, d’élèves, d’étudiants et de familles actuellement éprouvés dans un contexte que vous connaissez comme nous.
Forts de tout cela, nous allons continuer de faire exister nos valeurs, la conception que nous défendons du métier d’enseignant, la nécessité de redonner du sens à l’enseignement de la littérature dans toutes ses dimensions pour interroger le monde dans lequel nous vivons, et continuer de soutenir un rapport à la langue et aux langages qui permette de comprendre, dire, écrire, réfléchir dans toutes les disciplines.
Isabelle Henry, présidente de l’AFEF.
