Aller au contenu principal
Accueil

Association française pour l’enseignement du français

Navigation principale

  • L'AFEF
    • Qui sommes-nous ?
    • Revue Le Français Aujourd'hui
    • Les Manifestes de l'AFEF
    • Appels de l'AFEF
    • Nos engagements
  • Actualités
    • La Lettre de l'AFEF
    • Agenda
    • Ça suffit ! Ripostons
    • Manifestations et Colloques
    • Appels à contribution
    • Concours élèves
    • Recherche enseignants pour...
    • Témoignages et expériences
    • L'AFEF était présente
    • Témoignages et expériences
  • Rencontres
    • Prochaine rencontre
    • Les Mercredis de l'AFEF
    • Les dernières
    • Les précédentes
    • Rencontres regionales
  • Ressources
    • Notes de lecture
    • Orthographe rectifiée
    • Ecriture
    • Langue
    • Lecture Littérature
    • Oral
    • Poésie
    • Théâtre
    • Médias et Numérique
    • Histoire des arts
    • Égalité - Genre
    • EMC
    • Interdisciplinarité
    • Ambitieux en français
  • Infos par niveau
    • Primaire
    • Collège
    • Lycée général et technologique
    • Lycée professionnel
    • Université et post-Bac
  • Formation
    • Culture professionnelle
    • Programmes
    • Rapports
    • Vu au B.O.
  • FLM-FLS-FLE
    • Fédération Internationale des Professeurs de Français
    • Langue de l'école
    • CAPES Option FLE/FLS
    • On enseigne le français ailleurs
    • Français Langue étrangère
  • Divers
    • A lire, à voir
    • Annonces de Spectacles
    • Publications
    • Annonces diverses
    • Soutenances
    • Billets d'opinion

Dis-moi dix mots qui te racontent

Thème de l'édition 2011-2012 de l'opération "Dis-moi dix mots" du Ministère de la culture...
  • En savoir plus sur Dis-moi dix mots qui te racontent
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 04 Septembre 2011

Les dysorthographies au collège, de Marc-Olivier Sephiha

vu dans Skhole
  • En savoir plus sur Les dysorthographies au collège, de Marc-Olivier Sephiha
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 01 Avril 2011

Problèmes d’orthographe dans la classe

Billet de Dominique Seghetchian
  • En savoir plus sur Problèmes d’orthographe dans la classe
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 23 Mars 2011

Mets ta langue : entre la réforme de l'orthographe et celle de la didactique

Billet de Isabelle Limami
  • En savoir plus sur Mets ta langue : entre la réforme de l'orthographe et celle de la didactique
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 23 Mars 2011

L'entrée de l'enfant dans l'écrit : choix didactiques

Journée d'études ouverte aux formateurs franciliens
  • En savoir plus sur L'entrée de l'enfant dans l'écrit : choix didactiques
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 26 Octobre 2009

Le billet poème

Nouveau support à tester
  • En savoir plus sur Le billet poème
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 12 Octobre 2009

"Comment la langue poétique pouvait apporter à l'argumentation davantage de force qu'un texte narratif ou descriptif"

Intertextualité : du hip hop à Césaire et Senghor

  • En savoir plus sur "Comment la langue poétique pouvait apporter à l'argumentation davantage de force qu'un texte narratif ou descriptif"
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 17 Avril 2009

Articuler lire/dire/écrire dans des séquences de français

Un lien vers le site du "CARMAL" (Centre académique de ressources sur la maîtrise des langages) de l'académie de Créteil.
  • En savoir plus sur Articuler lire/dire/écrire dans des séquences de français
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 09 mai 2007

Le journal au bac

Un article de Philippe Lejeune.
  • En savoir plus sur Le journal au bac
  • Se connecter ou s'inscrire pour poster un commentaire
Voir plus ... 
Soumis par   le 21 Février 2006

Pagination

  • Page précédente ‹‹
S'abonner à Ecriture

Rechercher

Outils

  • Nous contacter
  • Adhérer
  • S'incrire aux rencontres
  • S'abonner à la Lettre de l'AFEF
  • Fil LinkedIn
  • Documents
FA 230
FA 229
FA 228
FA 227
FA 226
FA 225
FA 224
FA 223
FA 222
FA 221
FA 220
FA 219
FA 218
FA 216
FA 215
FA 214
FA 213
FA 212
FA 211
FA 210
FA 209
FA 208
FA 207
FA 206
FA 205
FA 204
FA 203
FA-176
FA-174
FA-173
FA-172
FA-179
FA-187
Ifa10
FA-177
FA-178
FA-196
FA-198
Ifa1
Ifa2
Ifa5
Ifa6
Ifa7
Ifa8
Ifa9
Ifa11
Ifa12
FA-195
FA-194
FA-193
FA-180
FA-181
FA-182
FA-183
FA-184
FA-185
FA-186
FA-199
FA-191
FA-190
FA-189
FA-188
Ifa15
Ifa16
Ifa14
Ifa17
lfa19
lfa20

Menu Pied de page

  • Adhérer
  • Contact
  • Nos partenaires
  • Qui sommes nous
LA FIPF
Soutien
Orthographe recommandée

Menu Policy for Footer

  • Mentions légales
  • Politique de confidentialité

User account menu

  • Se connecter